9 клас за підручником Калініної

Календарно-тематичний план 
уроків англійської мови

(9 клас)

№ з/п

Дата

Сфера спілкування

Мовленнєва компетенція

Мовна компетенція

Домашнє завдання

Читання

Аудіювання

Письмо

Мовлення

Лексика

Фонетика

Граматика

Тема «Повторення»

Літні канікули. Часи групи Indefinite.

Стор.8-10

Тест «Перевір себе». Граматична вправа.

Бесіда за запитаннями.

Відповідає темі уроку.

Часи групи Indefinite.

Повідомлення «Літні канікули».

Знову до школи.

Стор.12

Вправа 1, стор.13

Вправа 3а, стор.14

Ми – дев’ятикласники.

Стор.15

Текст «Знову за парту».

Вправа на стор.16

Обговорення прослуханого.

If/when clauses.

Вправа 3г, стор.17

Тема «Я, моя сім’я, друзі»

Я та мої друзі.

Вправа 2, стор.20

Вправа 3а, стор.21

Вправа 1, стор.19 Вправа 3в, стор.22

Стор.19

Relative clauses with WHO, THAT, WHICH

Вправа на стор.22 Вправа 3г, стор.23

Мій стиль. Активний та пасивний стан дієслова.

Вправа 4, стор.24

Вправа на стор.28

Вправа на стор.30

Активний та пасивний стан дієслова.

Вправа на стор.30

Ми – підлітки.

Вправа 3, стор.34

Вправа на стор.36

Вправа 1, стор.32

Стор.32

Вправа на стор.35

Світ підлітків.

Вправа 4, стор.37

Вправа 1б, стор.40

Вправа на стор.39-40

Вправа 1в, стор.41

Стор.38-39

Вправа на стор.42

Моя родина.

Вправа 3б, стор.44

Вправа 3а, стор.44

Вправа 1,с тор.43

Pronouns when, what, where.

Вправа 4, стор.45

Захоплення підлітків. Минулі часи.

Стор.47 Вправа 5, стор.48-49

Запитання на стор.50

Відповідає темі уроку.

Минулі часи.

Вправа 6, стор.51

Захоплення підлітків.

Вправа 2, стор.53

Вправа 3а, стор.53

Вправа 1, стор.52

Вправа 4, стор.56

Розвиток навичок читання та письма.

Текст на стор.232

Картки.

Обговорення прочитаного.

Вправа на тоср.235

Тематичне оцінювання.

Тема «Природа і погода»

Ми і навколишнє середовище. Модальні дієслова have to, must, might, may, could.

Вправа 4, стор.63

Вправа 1, стор.60

Стор.60

Стверджувальна та заперечна форми модальних дієслів have to, must, might, may, could.

Вправа на стор.66 Вивчити слова.

Природа навколо нас.

Вправа 5, стор.67

Вправа на стор.67

Вправа на стор.68

Стор.65

Вправа 6, стор.69

Наша Земля – наш дім.

Вправа 2, стор.71

Вправа 3, стор.72

Вправа 3,стор.72

Стор.69-70

Вивчити лексику.

Захист навколишнього середовища. Модальні дієслова should, ought to, can, need, neddn’t.

Вправа 4, стор.74

Вправа на стор.78

Вправа на стор.73

Стор.76

Стверджувальна та заперечна форми модальних дієслів should, ought to, can, need, neddn’t.

Вправа на стор.77

Вибір кожного з нас. Дієслова make/let.

Вправа 4б, стор.83

Вправа 4а, стор.82

Вправа 3в, стор.81

Дієслова make/let.

Вправа 3г, стор.81

Наш виклик забрудненню.

Вправа 5, стор.84

Вправа на стор.85

Вправа 5б, стор.88

Відповідає темі уроку.

Вправа 5а, стор.88

Проблеми довкілля.

Вправа 3, стор.92

Вправа 5а, стор.95

Вправа 3б, стор.94

Вправа 1, стор.91

Стор.91

Вправа 5б, стор.95

Розвиток навичок читання та письма.

Текст стор.236

Картки.

Вправа 3, стор.238

Вправа 4, стор.239

Тематичне оцінювання.

Тема «Засоби масової інформації»

Засоби масової інформації. Типи запитань.

Текст на стор.104

Граматична вправа.

Вправа 1, стор.100-101

Стор.100, 103

Типи запитань.

Вправа на стор.104

Речі, без яких ми не можемо існувати.

Вправа 4, стор.105

Вправа на стор.108

Вправа на стор.107

Вправа 5, стор.109

Телебачення.

Вправа 1, стор.111

Вправа 3, стор.112-114

Стор.111

Запитання на стор.115

Роль телебачення у моєму житті. Майбутні граматичні часи.

Вправа 4, стор.115

Вправа 4б, стор.117

Вправа 4в, стор.117

Майбутні граматичні часи.

Вправа на стор.118

Інтернет. Фрази will, to be going to.

Вправа 3, стор.123

Вправа 2, стор.122

Бесіда за запитаннями.

Відповідає темі уроку

Фрази will, to be going to.

Вправа на стор.124

Засоби масової інформації у минулому,сучасному та майбутньому.

Вправа 6б, стор.131

Текст за темою.

Вправа на стор.126

Вправа 4, стор.124

Вправа 5, стор.128-129

Яким засобам масової інформації ви надаєте перевагу?

Вправа 3, стор.132

Вправа 3б, стор.134

Вправа 1, стор.132

Стор.131

Вправа 3в, стор.134-135

Бути телебаченню чи ні?

Вправа 5, стор.135

Вправа 4, стор.135

Текст на стор.240

Тематичне оцінювання.

Контроль письма.

Повторити граматику.

Контроль читання.

Повторити лексику.

Контроль аудіювання.

Вивчити усну тему.

Контроль мовлення.

Повторити неправильні дієслова.

Узагальнення та систематизація знань.

Підсумковий урок.

Календарно-тематичний план уроків англійської мови

(9 клас)

№ з/п

Дата

Сфера спілкування

Мовленнєва компетенція

Мовна компетенція

Домашнє завдання

Читання

Аудіювання

Письмо

Мовлення

Лексика

Фонетика

Граматика

Тема «Робота і професія. Молодіжна культура»

Професії. Вибір професії.

Стор.142-143 Діалог стор.144

Вправа 3, стор.140

Вправа 1, стор.139

Стор.139

Вивчити лексику, правила.

Дорога в житті. Герундій.

Вправа 4, стор.144-145

Вправа 5, стор.149

Граматична вправа.

Герундій. Стор.146-147

Переклад речень.

Різноманітність професій.

Стор.157

Вправа 1, стор.153 Вправа 3, стор.154

Стор.153, 155

Вивчити лексику і скласти з нею речення.

Сучасне та майбутнє дев’ятикласника.

Вправа 4, стор.158

Вправа на стор.161

Вправа на стор.161

Вправа  на стор.164-165

Вибір професії. Герундій з прийменниками.

Текст за темою.

Вправа на стор.168

Вправа 1, стор.166

Герундій з прийменниками.

Вправа на стор.169

Закінчуючи школу.

Вправа 5, стор.171

Вправа б, стор.174

Вправа 4, стор.170

Відповідає темі уроку.

Повідомлення «Моя майбутня професія».

Молодіжна культура. Зовнішність.

Вправа 3.стор.178

Вправа 5, стор.181

Вправа 4, стор.180

Вправа 1, стор.176

Вправа 6, стор.181

Захоплення молоді.

Текст за темою уроку.

Складання діалогів.

Бесіда за запитаннями.

Відповідає темі уроку.

Скласти діалог.

Молодіжні організації, клуби, табори.

Текст за темою уроку.

Граматична вправа.

Бесіда за запитаннями.

Герундій.

Переклад речень.

Кумири молоді.

Текст за темою уроку.

Тест.

Дати відповіді на запитання.

Відповідає темі уроку.

Повідомлення «Мій кумир».

Стилі молодіжної культури.

Текст за темою уроку.

Граматичний тест.

Бесіда за текстом.

Герундій.

Читати текст на стор.243-245

Розвиток навичок читання та письма.

Текст стор.243-245

Робота з текстом.

Вправа в, стор.246

Тематичне оцінювання.

Тема «Наука і технічний прогрес»

Наука та технологія.

Текст за темою уроку.

Скласти діалог «Яких видатних людей ти знаєш?»

Бесіда за темою.

Відповідає темі уроку.

Скласти діалог.

Винаходи та винахідники.

Текст «Генрі Форд»

Тест.

Бесіда за запитаннями.

Скласти 4 синкани.

Найважливіші винаходи людства. Складносурядне речення.

Текст «Телеграф».

Тест за текстом.

Запитання до тексту.

Складносурядне речення.

Вивчити правила.

Важливі винаходи.

Текст «Телефон»

Скласти діалог за текстом.

Робота із запитаннями.

Відповідає темі уроку.

Складносурядне речення.

Граматична вправа.

Видатні представники українського народу.

Текст «Українські винахідники»

Короткі тези за темою уроку.

Бесіда за запитаннями.

Складносурядне речення.

Скласти 7-10 речень за темою уроку.

Леонід Каденюк – перший космонавт незалежної України. Складнопідрядне речення.

Текст за темою уроку.

Скласти запитання до тексту.

Дати відповіді на запитання.

Складнопідрядне речення.

Вивчити правила.

З історії відомих винаходів людства.

Текст за темою уроку.

Переклад речень.

Робота з текстом.

Відповідає темі уроку.

Складнопідрядне речення.

Граматична вправа.

Розвиток навичок читання та усного мовлення.

Текст «Винаходи людства».

Картки.

Запитання.

Повторити граматику.

Тематичне оцінювання.

Тема «Великобританія»

Великобританія.

Текст за темою уроку.

Словникова робота.

Робота з текстом та картою.

Стор.184

Вивчити лексику.

Визначні місця Великобританії.

Робота з картою.

Вправа на стор.188

Вправа 1, стор.184

Власні назви визначних місць.

Стор.186

Повідомлення за темою уроку.

Пам’ятки культури Великобританії.

Вправа 4, стор.190

Вправа 5, стор.196

Тест.

Відповідає темі уроку.

Стор.194

Вправа а, стор.194

Шотландія.

Вправа 4, стор.205

Вправа 1, стор.200 Стор.202

Стор.200

Вивчити лексику.

Великі та малі міста Великобританії.

Текст за темою уроку, стор.154

Вправа б, стор.209

Вправа на стор.211

Стор.209

Вправа на стор.213

Англійський монетний двір.

Текст за темою уроку, стор.157

Вправа а, стор.216

Вправа 1, стор.213

Стор.215

Вправа б, стор.216

Історія Уельсу.

Вправа 5, стор.220

Вправа в, стор.216

Вправа 4, стор.217

Стор.215

Вправа а, стор.221

Північна Ірландія.

Вправа 3, стор.225

Вправа в, стор.227

Вправа б. стор.227

Стор.223

Вправа б, стор.223

Звичаї британців. Каміни.

Вправа 5, стор.228

Текст за темою уроку, стор.166

Складання діалогів, стор.229

Вправа 6, стор.230

Розвиток навичок читання та письма.

Текст на стор.247

Скласти запитання до тексту.

Бесіда.

Вправа в, стор.250

Повторення лексико-граматичного матеріалу.

Тести, вправи.

Повторити лексику.

Повторити граматику.

Переклад речень.

Тематичне оцінювання.

Контроль письма.

Повторити граматику.

Контроль читання.

Повторити лексику.

Контроль аудіювання.

Вивчити усну тему.

Контроль мовлення.

Повторити неправильні дієслова.

Узагальнення та систематизація знань.

Підсумковий урок.